Marcus 11:1-11; Intocht in Jeruzalem

Het verhaal spelen

Je hebt nodig:

• Voor elk kind een poppetje (lego, duplo, poppenhuispoppetjes,… en nog 3 poppetjes extra.
• Een 'jas' (stukje stof) voor alle popjes
• Groen stukje pijpenrager of iets wat op een tak lijkt
• Onderplaat/ doek
• Poort van de stad Jeruzalem (heb ik van lego gemaakt)
• Speelgoed ezel
• Huisjes
• Zand

Speelwijze:

Zet de kinderen in de kring. Laat een doosje/mandje rondgaan waar ze een poppetje uit kunnen zoeken.
Je legt de onderplaat op de grond of op een tafel. (Laat de kinderen er ruim om heen zitten, zodat ze er niet bij kunnen.)
Je zet de huisjes op een hoek aan de rand van de plaat, het dorp Bethfage. Je strooit er een weg van zand naar toe en van het beginpunt strooi je ook een weg naar de poort van Jeruzalem.
De ezel zet je bij het eerste huis van het ‘dorp’.
Je zet 3 poppetjes op het begin van de weg. Jezus en twee discipelen. Ze zijn op weg naar Jeruzalem. Het is bijna paasfeest. Vertel het verhaal dat de leerlingen de ezel moeten halen en laat de poppetjes de ezel gaan halen.

Ze leggen hun jas op de ezel en voor de ezel op de grond, als eerbetoon. Jezus gaat op de ezel.

Tegen de kinderen: ‘Stel dat jij er bij zou zijn. Je bent op weg naar Jeruzalem, waar zou jij willen staan?’ Laat de kinderen om de beurt hun poppetje op de plaats zetten waar zij zouden willen zijn. Zou je iets willen doen? Wat zou je roepen?

Bij mij wilden een aantal kinderen ook hun jas op de grond leggen en met een vlag zwaaien. Hun poppetje kreeg een blad in de hand en ze legden het doekje (dat met een elastiekje vast zat aan het popje) op de weg. De weg was bezaaid met jassen…

Evt. kun je nog een paar kinderen vragen waarom ze hun poppetje op die plaats gezet hebben. Het is mooi om te horen wat ze allemaal bedenken en waarom ze juist die plaats kiezen!

Laat de ezel met bereider door de mensenmassa naar de poort rijden.

Palmtak

Je hebt nodig:

• Tak van een boom of karton in de vorm van een tak, groen crêpepapier.

Werkwijze:

• Versier de tak met stroken crêpepapier.

Ezeltje prik

Je hebt nodig:

• Prikbord, werkblad (vergroot op A3 formaat) op stevig papier, prikker, blinddoek.

Werkwijze:

• Bevestig de ezel op het prikbord.
• Een kind krijgt een blinddoek om en probeert de staart op de goede plaats te prikken. Zo kunnen alle kinderen een poging wagen.

Vlag

Als de koningin zou komen, staan we met vlaggen en spandoeken langs de weg.
Je hebt nodig:

• Plantenstokje, stof of papier, dubbelzijdig tape.

Werkwijze:

• Maak een vlag ter ere van Koning Jezus. Dat kan met een kroon of een tekst zoals 'Hoera, voor Koning Jezus' of 'Hosanna' zoals in het verhaal.

Spandoek

Je hebt nodig:

• Stof of papier tussen twee plantenstokjes.

Werkwijze:

• Maak een spandoek ter ere van Koning Jezus. Tekst kan zijn: Welkom, Jezus.

knip | plakverwerking

Je hebt nodig:

• Werkblad, schaar, lijm.

Werkwijze:

• Knip de plaatjes onderaan het werkblad uit en plak ze bij het goede rijmpje.

Wie ben ik?

Je hebt nodig:

• Kaartjes met namen van mensen (beroemde mensen of mensen die iedereen van je groep kent) of dieren.

Speelwijze:

• Een kind krijgt een kaartje te zien. Oudere kinderen kunnen zelf een persoon bedenken.
• De groep stelt vragen die met ja of nee beantwoord kunnen worden. Zo proberen ze erachter te komen welke persoon of welk dier erop het kaartje staat.
• Als overgang naar de bijbel kun je afsluiten met een persoon uit de bijbel of met de ezel van het verhaal.

Dienstbaar en gehoorzaam

Als opstapje tot een gesprek over dienstbaar en gehoorzaam zijn kan dit spel gespeeld worden.
Speelwijze:

• Een kind of de leider is de koning. Zij/hij doet voor wat de andere na moeten doen.
• Daarna kun je het gesprek beginnen met: Wat wilde je nadoen, wat niet en waarom niet? Waarom is een goede koning belangrijk?

Puzzelblad bovenbouw

Je hebt nodig:

• Puzzelblad, pen.

Oplossingen:

• Jeruzalem, tempel, ezelsveulen, los, intocht, takken, hosanna. Een ander woord voor de beloofde koning is dan Messias. De oplossing van de zoek-om-de-hoek puzzel is zege.